lunes, 1 de febrero de 2021

grado 9 historia "Conflictos y políticas inicios del siglo XX

 

Colombia: comienzo Del siglo XX

Colombia comienza el siglo XX en el marco de una guerra civil: la Guerra de los Mil Días.

Como su nombre lo indica, esta guerra duró 1.100 días ya que comenzó en octubre de 1889 y se extendió hasta 1902.

¿Qué llevó a esta guerra? ¿Quiénes fueron sus protagonistas? ¿Cuál era el motivo de esa pelea? Para darle respuesta a esas preguntas, es fundamental devolverse en la historia y comprender el origen de los partidos políticos. Después de la  Independencia,  se  gestaron  dos  grandes  tendencias.  La  primera  consideraba  que  era  necesario  continuar  con  la tradición colonial;  a las personas que seguían esta idea se  les  llamó continuistas71. Por otro lado, estaban aquellas personas partidarias de un cambio radical en las políticas a las cuales se les llamó reformistas72. Con el paso del tiempo, estos dos grupos cambiarían de nombre para denominarse los centralistas y los federalistas que, a su vez, sembrarían

las  bases  para  el  establecimiento  de  los  partidos  políticos  tradicionales,  Conservador  y  Liberal  que  subsisten  hasta nuestros días. Con el triunfo de los liberales a mediados del siglo XIX, llegaron una serie de reformas que no fueron del agrado  de  los  conservadores  ya  que  significaron  un  rompimiento  de  algunas  de  las  instituciones  coloniales.  Estas reformas apuntaron especialmente al plano económico y eclesial (es decir de la Iglesia y lo relacionado con ella) tales

como  la separación  de  la  Iglesia  del  Estado,  la  eliminación  algunos  impuestos  que  se  cobraban  desde  la Colonia,  la abolición de la esclavitud y la implantación de un sistema federal.

 

 El descontento de los conservadores frente a estas reformas y la defensa de las mismas por parte de los liberales, llevó a la joven nación a experimentar cinco guerras civiles entre 1850 y 1862, en las cuales resultó victorioso el partido Liberal. Este sería el origen de un periodo denominado Radical en el que bajo sus ideas se fomentó el comercio internacional; se impulsó la educación y se dio la apertura de la frontera agrícola con la colonización antioqueña. Pese al evidente avance en el plano económico, territorial y electoral, en este período se excluyeron del poder a los conservadores lo que llevaría nuevamente a dos momentos más de guerra civil y, por ende, a la agudización de las diferencias entre estos dos partidos.

Análisis de la lectura.

 

¿Cuáles   fueron  los  nombres    de  los  partidos  que  hoy  se  conocen  como  partido  liberal  y  partido conservador?

¿Cuáles fueron las reformas implementadas por el partido liberal cuando tomaron el poder?

Resaltar las ideas principales del tema.

Cree usted necesario la confrontación entre los ciudadanos por partidos políticos argumente su respuesta.

¿En qué radicaban las diferencias de la génesis (origen) entre los liberales y conservadores?

 

La Hegemonía Conservadora

Con la caída de los precios de algunos productos colombianos en el mercado internacional (como el tabaco y el café) la situación económica desmejoró. Sumado a ello, al interior del partido Liberal existía una división (liberales radicales y liberales moderados) que fue aprovechada por los conservadores para impulsar una regeneración que llevaría a una

crisis  del  federalismo  y  a  la  retoma  del  poder  por  parte  de  los  conservadores  a  la  cabeza  de  Rafael  Núñez  quien implantaría una serie de reformas políticas y económicas como la centralización del poder; la unión entre la Iglesia y el Estado; la pena de muerte entre otras, completamente opuestas a las ya vividas durante el periodo Liberal. Lo anterior, llevaría a acrecentar las ya existentes y álgidas diferencias entre los partidos. Durante la Regeneración (nombre que recibió el periodo de gobierno de Rafael Núñez) muchos liberales fueron perseguidos e incluso expatriados.

 

La  República  de  Colombia  de  comienzos  del  siglo  XX  era  en  su  mayoría  rural.  Las  pocas ciudades  que  existían  eran muy  distintas a  las  actuales;  incluso,  no  había  servicio  de  energía  eléctrica,  acueducto y alcantarillado. Los servicios de salud eran inexistentes y debido a las malas condiciones de salubridad proliferaban enfermedades como la viruela y el cólera.

En el plano de la educación, los avances en las ciencias naturales y en las ciencias sociales fueron muy escasos y la población que tenía acceso a ella era mínima. La educación era gratuita pero

no  obligatoria  por  lo  que  los  índices  de  analfabetismo  eran  muy  altos.  En cuanto  a  la  economía,  el  fomento  a  las industrias  fue  inexistente  por  lo  que  su  base  era  la  agricultura;  productos  como  el  tabaco,  el  añil  y  la  muy cotizada quina eran los productos insignia de exportación. Estos fueron sustituidos poco a poco por el café.

 

La Guerra de los Mil Días

 

La Guerra de los Mil Días Cómo ya era habitual en Colombia, las diferencias agudizadas entre liberales y conservadores por el control del poder llevarían a que la nación experimentara otra guerra civil. Esta vez sería la más larga de su historia como ya se mencionó anteriormente. Los liberales emprendieron una guerra de guerrillas en contra del Ejército Nacional (que era Conservador y que había sido fundado por Rafael Núñez); esta sería más cruel y despiadada que las anteriores y de la cual saldrían muy mal librados. La superioridad del Ejército Nacional se evidenció especialmente en batallas como la de Peralonso y Palonegro, llevando a casi la extinción de los liberales. Esta guerra que en realidad duró 1.100 días, algo así como tres años, tuvo como escenarios principales la Costa, Santander, Tolima y Panamá. Esta última sería tal vez una de las regiones protagónicas durante esta campaña bélica como se verá más adelante. En un momento de la historia de Colombia en donde la mujer no tenía participación ni protagonismo alguno, la guerra les brindó un espacio.

Combatían a la par de los hombres, se encargaban de la preparación de los alimentos, del cuidado de los heridos y brindaban un apoyo moral importante a los combatientes. Estas mujeres fueron conocidas como Las Juanas. Las mujeres también encontraron un espacio de participación en este conflicto a través de mujeres adineradas que financiaron la compra de armamento, comida y toda clase de material de intendencia. Otras aprovechando su posición acomodada y el acceso a información privilegiada, fueron espías al servicio de las guerrillas liberales. Lamentablemente, esta guerra también incluyó niños que no superaban los 14 años por lo que era usual verlos marchar incluso en las filas del Ejército.

 

Además de ello, se caracterizó por ser una guerra sanguinaria por el saldo de muertos que dejó y por las tácticas de guerra utilizadas por el bando liberal que, en ausencia de armas de fuego, recurriría a los machetes para acabar con el enemigo. Al final de la guerra, de acuerdo a las cifras presentadas por el profesor norteamericano David Bushnell (1994) el 2.5% de la población colombiana falleció siendo mayoritariamente hombres adultos las víctimas del conflicto. Esta es una cifra impresionante, lo que explica que el fin de la guerra se diera más por agotamiento que por la victoria de alguno de los bandos.

 

Taller de Análisis.

Leer el artículo sobre la guerra de los mil días y resaltar las ideas más importantes, recortar y pegar de manera estética.

¿Quiénes y por qué se enfrentaron en la guerra de los mil días?

¿Cuál fue el papel de la mujer en la guerra?

Elabore una sopa de letras con 7 conceptos importantes del tema y definirlos.

 

 

Panamá se separa de Colombia

 

Panamá se separa de Colombia En el año de 1903 y luego de cuatro intentos anteriores de separación, Panamá dejó de ser parte de la República de Colombia. Las causas de este hecho son múltiples y obedecen a la confluencia de aspectos  geográficos,  políticos  y  económicos  que  se  explicarán  a  continuación:  Factores  geográficos.  La  lejanía  de

Panamá o más bien el aislamiento por la distancia le permitió gozar de cierta autonomía e independencia por mucho tiempo. Incluso la correspondencia internacional le llegaba a través de Venezuela y no desde Bogotá. Factores políticos.

 

Durante  el  periodo  liberal,  el  sistema  federalista  reforzó  dicha  autonomía  en  Panamá.  Con  la  llegada  de  los conservadores  al  poder  y  la  sangrienta  Guerra  de  los  Mil  Días,  este  territorio  fue  seducido  con  la  idea de  una independencia definitiva, la cual fue sembrada por los Estados Unidos; el gobierno central estaba muy ocupado librando una guerra de partidos por lo que fue relativamente fácil “enamorar” a los panameños del sueño de independencia. La histórica ausencia del Estado en esta región sería el detonante de la separación. Factores económicos. Históricamente, naciones como Francia, España, Inglaterra y Estados Unidos fijaron su atención en la creación de un canal interoceánico (ya fuera ferroviario o marítimo) en el Istmo de Panamá. El potencial económico de esta obra significaría una “mina de oro”  para  el  que  lograse  construirlo.  Los  mismos  panameños  sabían  que  el  Istmo  representaba  una  posibilidad  de convertirlos en un emporio económico para el comercio mundial y la mala situación de Colombia sería un impedimento para lograrlo. Ante la presencia de los liberales en la región de Panamá, el gobierno colombiano solicitó el apoyo de los Estados Unidos para reprimirlos; esta situación fue aprovechada por el gigante norteamericano para gestionar la firma de Tratado Herrán-Hay, documento en el que se mencionaba que terminarían el Canal a cambio de que Colombia cediera los derechos de su uso por 100 años. Este no fue del agrado del Congreso de la República y lo rechazó. Ante la negativa, los Estados Unidos apoyaron las intenciones separatistas de Panamá y los reconoció como Estado en 1903.

Actividad de Argumentación y Conceptualización

¿Cuáles fueron los factores políticos y sociales que desencadeno con la separación de Panamá?

¿Qué opinión le merece la participación de Estados Unidos en el suceso de la separación de Panamá?

Mirar las noticias actuales sobre Estados Unidos y realizar un escrito, donde se argumente, si este país ha dejado de intervenir en los asuntos de los demás.

Consignar el cuaderno el tema de la separación de Panamá. 

 

Masacre de las bananeras

Masacre de las bananeras Con el crecimiento de las empresas textiles y agrícolas se gestaron los primeros movimientos sindicales  que  apoyarían  luego  las  huelgas  como  el  Partido  Socialista  Revolucionario  (PSR).  El  episodio  quizás  más significativo y doloroso de la época, fue la Masacre de las bananeras, ocurrida en 1928. Cansados de la explotación laboral y las malas condiciones en las que trabajaban, los obreros empleados por la multinacional United Fruit Company reclamaban  derechos  laborales  y  fueron  reprimidos  por  el  mismo  Ejército  Nacional.  El  saldo  fue  de  2000  personas afectadas (entre huelguistas, sus mujeres y sus hijos) y a la fecha aún se desconoce el número de muertos en el hecho.

Luego de una copiosa investigación desarrollada por el líder liberal Jorge Eliécer Gaitán, se hablaba de 300 personas que, según él y sus evidencias, nunca propiciaron nada que los hiciera merecedores de tal destino. Este sería un detonante en la caída de los conservadores por el evidente e inadecuado manejo de la situación. Sumado a ello, los liberales seguían ejerciendo una fuerte oposición; los conservadores tenían una fractura al interior del partido y el descontento de la población avizoraba80 el fin de la hegemonía conservadora que se consolidó con la caída de los precios de la Bolsa de Nueva York y la posterior depresión económica de 1929 que afectaría las exportaciones y, por ende, las finanzas colombianas.

Taller de conceptualización.

¿Cuáles fueron las causas de la masacre de las Bananeras?

Si usted fuera el presidente de la época ¿Qué acciones hubiese tomado para calmar la revolución del pueblo?

Consigna el párrafo en el cuaderno y expresa su opinión sobre el tema en mínimo 5 renglones.

Dialoga el tema con sus padres y pídeles una opinión personal.

Busque en un diccionario la definición de socialismo y capitalismo consígnelas en el cuaderno agregando su opinión de cada una.

 

La República Liberal

La República Liberal En 1930, los liberales llegaron al poder luego de un período conservador de más de 40 años. Esta vez llegaría para quedarse ahora no solo con una fuerte oposición conservadora sino además con una fuerte tensión con la Iglesia. Este periodo que duraría 16 años tendría que enfrentar hechos de relevancia mundial como la Crisis de 1929 y la Segunda Guerra Mundial. 45 Para Colombia, la permanencia de los liberales trajo consigo procesos de modernización del Estado claves para la inserción de la industria colombiana en el mercado mundial y en el plano social. Incluso, se

lograron  restablecer  las  relaciones  diplomáticas  con  Estados  Unidos  que  se  encontraban  muy  deterioradas  en  los gobiernos conservadores. Dentro de ellas es clave tener en cuenta:

En lo social Se dio legalidad a los sindicatos, se estableció la jornada laboral de ocho horas y se mejoró el ya existente Ministerio de Trabajo. Se fomentó la educación técnica y universitaria permitiendo a las mujeres estudiar, obtener un título, heredar y comprar propiedades. Se creó la Escuela de Policía General Santander, el SENA y se fortaleció la Universidad Nacional de Colombia. Se limitó la intervención de Estado en los asuntos educativos de la República.

En lo Económico

Se  llevaron  a  cabo  iniciativas  proteccionistas para  los  industriales,  se  creó  la  Federación  Nacional  de  Comerciantes (FENALCO) y se estimuló la tecnificación del campo. Esto llevó a una importante migración de personas del campo a las

ciudades  para  trabajar  como  obreros  lo  que  aumentó  el  número  de  habitantes  y,  por  ende,  el  crecimiento  y modernización de las urbes como Medellín, Cali y Bogotá. Se fundó la Flota Mercante Grancolombiana en asocio con Venezuela y Ecuador, la Radiodifusora Nacional y múltiples institutos especializados como el de Crédito Territorial que sería fundamental para el crecimiento de dichas ciudades.

La revolución en Marcha Y el Gobierno de López Pumarejo.

 

La Revolución en Marcha es el nombre que recibiría el primer periodo de gobierno liberal del presidente Alfonso López Pumarejo (1934- 1938) gracias al interés de éste en darle giro radical al Estado, enfocado en lo social. En el año de 1936,

López impulsó una reforma constitucional que modificaría la dinámica social colombiana: permitió el voto a todos los hombres sin importar si estos eran analfabetas, otorgó los mismos derechos laborales de los hombres a las mujeres, decretó el establecimiento de un salario mínimo justo y digno, la remuneración dominical, el derecho a las vacaciones y a la licencia de maternidad. 47 Sus iniciativas no sólo mejoraron las condiciones de los obreros en las ciudades. Uno de sus  grandes  logros  fue  la  ejecución  de  la  famosa  ley  colombiana  de  reforma  agraria  que  expropiaría  a  grandes

terratenientes  de  tierras  sin  uso  para  otorgarlas  a  quien  quisiera  trabajarlas.  Expidió  como  nunca  antes  títulos  de propiedad de terrenos baldíos83 abriendo así la frontera agrícola; por supuesto, la clase terrateniente colombiana de mayoría conservadora no estuvo de acuerdo con dicha reforma y ejercería con más ahínco oposición a este gobierno.

Además  de  ello,  fueron  relevados  de  sus  cargos  viejos  funcionarios  del  Estado  para  darle  paso  a  un  equipo  joven, académico y especializado en cada aspecto de la vida nacional sin los viejos vicios de la política de siempre.

Actividad de análisis.

¿Cuál fue el cabio político y social que se dio con la revolución en marcha?

Si tuviera la oportunidad de modificar las propuestas de López Pumarejo ¿qué agregaría y que suprimiría?

Realiza un mapa conceptual de la república liberal.

Resalte las ideas principales de la temática desde la república liberal.

Que datos puede extraer de la lectura sobre Alfonzo López Pumarejo.

 

 

 

I.  MECANISMO DE ACOMPAÑAMIENTO: Llamadas telefónicos dentro del horario establecido, WhatsApp o correo electrónico.

II.  DIRECTORIO DE LOS DOCENTES A CARGO (ÁREA): En el encabezado se encuentran los datos

III.  HORARIO  PARA  ACOMPAÑAMIENTO  PEDAGÓGICO  Y  ASESORÍAS.  El  horario  se  manejará  de acuerdo al horario establecido en la jornada de estudio para no tener cruces con otras asignaturas.

IV.  DÓNDE DEBERÁN DESARROLLARSE LAS GUÍAS: En el cuaderno.

V.  MECANISMO PARA RECIBIR LAS GUÍAS DESARROLLADAS: Será a través de WhatsApp y/o correo electrónico.  

 

 

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